คนโง่ที่สุด...บางที..เขาคือคนฉลาดที่สุด

<TT></TT>


</PRE></P>
<TT></TT>


</PRE>

<TT>ข้อสอบฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัย และคำตอบของนักศึกษาคนหนึ่ง<O</O</TT>


</PRE>

<TT>โจทย์ข้อหนึ่งในข้อสอบวิชาฟิสิกส์ของ </TT><TT>มหาวิทยาลัยโคเปนเฮเกนมีดังนึ้ <O></O></TT>


</PRE>



<TT>"จงอธิบายว่าท่านจะใช้บารอมิเตอร์วัดความสูงของตึกระฟ้าได้อย่างไร"<O</TT>

</PRE>
</P>
<TT>รู้จักกันนะครับ ว่าบาร์รอมิเตอร์นี่ก็คือเครื่องมือวัดความกดอากาศนั่นเอง<O</TT>

</PRE>
</P><TT>(อธิบายเพิ่มเติมก็คงต้องบอกว่า อากาศนั้นมันมีน้ำ </TT><TT>หนักหรือมีแรงกดนั่นเอง </TT>
<TT></TT>
<TT></TT><TT>และแรงกดของอากาศนั้นเมื่ออยู่ในระดับความสูงที่เปลี่ยนไป ความกดอากาศ </TT>
<TT>ก็เปลี่ยนไปด้วย) </TT>


<TT>นักศึกษาคนหนึ่งเขียนคำตอบลงไปว่า "เอาเชือกยาวๆ<O</TT>

</PRE>
</P>
<TT>ผูกกับบารอมิเตอร์แล้วหย่อน</TT><TT>ลงมาจากยอดตึก<O</TT>

</PRE>
</P>
<TT>แล้วก็เอาความยาวเชือกบวกความสูงบารอมิเตอร์ก็จะได้ความสูงของตึก" . . . <O</TT>

</PRE>
</P>
<TT>. ฟังดูเป็นอย่างไรครับคำตอบนี้ ผมฟังครั้งแรกผมยังอมยิ้มเลยครับ<O</TT>

</PRE>
</P><TT>แต่อาจารย์ที่ตรวจข้อสอบไม่นึกขัน</TT><TT>อย่างผมด้วย </TT>

<TT>อาจารย์ตัดสินให้นักศึกษาคนนั้นสอบตก<O</TT>

</PRE>
</P><TT>นักศึกษาผู้นั้นยืนยันต่ออาจารย์ที่ปรึกษาว่า </TT>

<TT>คำตอบ</TT><TT>ของเขาควรจะถูกต้องอย่างไม่มีข้อโต้แย้ง<O</TT>

</PRE><TT>และคำตอบของเขาก็สามารถพิสูจน์ได้ทางวิทยาศาสตร์ <O</TT>
</P>


</PRE>
</P>
<TT>ทางมหาวิทยาลัยจึงตั้งกรรมการชุดหนึ่งมาตัดสินเรื่องนี้<O</TT>

</PRE><TT>และในที่สุดคณะกรรมการก็มีความเห็นตรงกัน </TT><TT>ว่า </TT>
<TT> </TT>
<TT>คำตอบนั้นถูกต้องอย่างแน่นอน<O</TT>
</P>

</PRE>
<TT>แต่เป็นคำตอบที่ไม่แสดงถึงความรู้ความสามารถทางฟิสิกส์ </TT>
<TT>ดังนั้น </TT><TT>เพื่อเป็นการแก้ข้อขัดแย้งที่เกิดขึ้น<O</TT>


</PRE>
<TT>ทางคณะกรรมการจึงให้เรียกนักศึกษาคนนั้นมา </TT>
<TT>แล้วให้สอบข้อสอบ </TT><TT>ข้อนั้นอีกครั้งหนึ่งต่อหน้า โดยให้เวลาเพียง 6 นาที<O</O</TT>


</PRE>

<TT>เท่ากับเวลาในการสอบข้อสอบเดิม เพื่อหาคำ</TT><TT>ตอบ </TT>
<TT>ที่แสดงให้เห็นถึงความรู้ทางด้านฟิสิกส์ </TT>
<TT></TT>
<TT>หลังจากผ่านไป 3 นาที<O</TT>


</PRE>
<TT>นักศึกษาคนนั้นก็ยังนั่งนิ่งอยู่ </TT>
<TT></TT>
<TT>กรรมการจึงเตือนว่า เวลาผ่านไปครึ่งหนึ่งแล้วจะไม่ตอบหรืออย่างไร<O</TT>


</PRE>


<TT>นักศึกษาหัวรั้นจึงตอบว่า เขามี</TT><TT>คำตอบมากมายที่เกี่ยวกับฟิสิกส์<O</TT>

</PRE>
</P><TT>แต่ไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะใช้คำตอบไหนดี </TT>
<TT>และเมื่อได้รับคำเตือน</TT><TT>อีกครั้ง นักศึกษาจึงเขียนคำตอบลงไปดังนี้<O</TT>


</PRE>

<TT>ให้เอาบารอมิเตอร์ขึ้นไปบนดาดฟ้าตึกและทิ้งลงมา </TT>
<TT>จับ</TT><TT>เวลาจนถึงพื้น, ความสูงของตึกหาได้จากสูตร H=0.5g*t กำลัง 2<O</TT>


</PRE>
<TT>หรือถ้าแดดแรงพอ ให้วัดความ</TT><TT>สูง</TT>
<TT>บารอมิเตอร์แล้วก็วางบารอมิเตอร์ให้ตั้งฉากพื้น<O</O</TT>


</PRE>
<TT>แล้ววัดความยาวของเงาบารอมอเตอร์ จากนั้นก็ <O</TT>


</PRE>
<TT>วัดความยาวของเงาตึก<O</TT>


</PRE>
<TT>แล้วคิดด้วยตรีโกณมิติก็จะได้ความสูงของตึกโดยไม่ต้องขึ้นไปบนตึกด้วยซ้ำ <O</O</TT>


</PRE>

<TT>หรือถ้าเกิดอยากใช้ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์มากกว่านี้<O</O</TT>


</PRE>
<TT>ก็เอาเชือกเส้นสั้นๆ มาผูกกะ</TT><TT>บารอมิเตอร์ </TT>
<TT>แล้วแกว่งเหมือนลูกตุ้ม ตอนแรกก็แกว่งระดับพื้นดิน<O</O</TT>


</PRE>
<TT>แล้วก็ไปแกว่งอีกทีบนดาดฟ้า ความสูง</TT><TT>ของตึกจะหาได้จาก </TT>
<TT>ความแตกต่างของคาบการแกว่ง</TT>
<TT>เนื่องจากความแตกต่างของแรงดึดดูดจากจุด</TT><TT>ศูนย์กลางของมวล </TT>
<TT>คำนวณจาก T = 2 พาย กำลัง 2 รากที่ 2 ของ l/g<O</O</TT>


</PRE>

<TT>ถ้าตึกมีบันไดหนีไฟก็ง่ายๆ <O</O</TT>


</PRE>
<TT>ก็เดินขึ้นไปเอาบารอมิเตอร์ทาบแล้วก็ทำเครื่องหมายไปเรื่อยๆ<O</TT>


</PRE>
<TT>จนถึงยอดตึกนับไว้คูณด้วยความสูงของ<O</O</TT>


</PRE>
<TT>บารอมิเตอร์ก็ได้ความสูงตึก<O</TT>


</PRE>

<TT>แต่ถ้าคุณเป็นคนที่น่าเบื่อและยึดถือตามแบบแผนจำเจซ้ำซาก คุณก็เอา <O</TT>


</PRE>
<TT>บารอมิเตอร์วัดความดันอากาศที่พื้นและที่ยอดตึก<O</TT>


</PRE>
<TT>คำนวณความแตกต่างของความดันก็จะได้ความสูง <O</TT>


</PRE>

<TT>ส่วนวิธีสุดท้ายง่ายและตรงไปตรงมาก็คือ ไปเคาะประตูห้องภารโรง<O</TT>


</PRE>
<TT>[ไม่มีผ้าเหลืองนะ] แล้วบอกว่า <O</TT>


</PRE>
<TT>อยากได้บารอมิเตอร์สวยๆ ใหม่เอี่ยมสักอันไหม<O</TT>


</PRE>
<TT>ช่วยบอกความสูงของตึกให้ผมทีแล้วผมจะยกให้. . . <O</TT>


</PRE>

<TT>. . นักศึกษาคนนั้นคือ นีล โบร์<O</TT>


</PRE>

<TT>ผู้ได้รางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ในปีค.ศ.1922 <O</TT>


</PRE><O
<Oจาก Fw : mail</O
<O
<Oยังมีอีกหลายวิธีคิด...ให้เราได้เลือก</O
<O

 

;ปรบมือ

 

๑ คำถาม ๑ คำตอบ และหลายวิธีคิดหาคำตอบ ...
หัวข้อกระทู้คงจะตั้งผิดแล้วหล่ะ ว่าเป็น คนโง่ที่สุด....

เวลาจนถึงพื้น, ความสูงของตึกหาได้จากสูตร H=0.5g*t กำลัง 2<O></O>

0.5g*t อัตราความเร็วของวัตถุที่ตกถึงพื้น ถ้าจำไม่ผิด จะมีค่าประมาณ 0.9 นิวตันเมตร/วินาทีไม่ใช่เหรอ...

 

โห..........เจ๊เก่งจัง..........มาช่วยติวให้เราหน่อยดิ ปีหน้าก็จะเอ็นฯพอดีเลยอ่ะจ๊ะ ฮี่ฮี่ฮี่

 

วิชาอะไรหล่ะ....

 

วิชาอะไรก็ได้ที่เจ๊จะมาติวให้อ่ะจ๊ะ ฮี่ฮี่ฮี่

 

เค้าไม่เก่งหรอก....

 

โฮะโฮะโฮะ คนเก่งย่อมถ่อมตัว..........นัดวันมาได้เลยนะเจ้าค่ะ จะตั้งใจเรียนสุดๆเลยเจ้าค่ะ เอาเป็นทุกเสาร์อาทิตย์เลยดีมั้ยเจ้าค่ะ โฮะโฮะโฮะ

 

งั้น วันขึ้น ๑๖ ค่ำเดือน ๑๐ ก็แล้วกัน.....^^

 

หมายถึงวันเสาร์ที่ 5 กันยานี้เหรอ จุ๊บๆๆๆ หุ หุ หุ (kiss)(kiss)(kiss)

 

วันเสาร์ที่ ๕ กันยายน เป็นวันแรม ๑ ค่ำเดือน ๑๐ จ่ะ

 

แว้กกกกกกกกกกก งั้นก็..........พรุ่งนี้แล้วอ่ะดิ๊!!!!!! เจ๊สร้อยฯใจดีจัง เย้ๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ จุ๊บๆๆๆๆๆๆๆ ฮี่ฮี่ฮี่ (kiss)(kiss)(kiss)

 

โห คิดกันคนละมุมเลยนะนี่ เค้าหมายความว่า วันเสาร์ที่ ๕ กันยายน เป็นวันแรม ๑ ค่ำเดือน ๑๐ ไม่ใช่วันแรม ๑๖ ค่ำเดือน ๑๐ ต่างหาก

 

อ้าววววววว.........ไม่รู้แหละ ก็ปฎิทินเรา เป็นวันพรุ่งนี้อ่ะ ........ มาเลยๆ กี่โมงๆจ๊ะ จุ๊บๆๆๆๆ หุ หุ หุ

 

โมทนากับคุณ paang ด้วยค่ะ

เมื่อวานเข้าใจว่าส่งไม่ผ่าน

ขอบคุณมากๆ ค่ะ

 

ก็ไม่รู้หล่ะ ปฏิทินของเค้าไม่ได้เป็นแบบนี้นี่...

 

ชิ....ก็บอกเองนัดเองว่าวันนั้น วันนี้ พอจะไปเจ๊ก็อ้างโน้นอ้างนี่ ปฎิทินอย่างงู้นอย่างงี้........ชิ พูดเอาแต่ได้ .......ไม่รู้แหละ พบกันครึ่งทาง พรุ่งนี้เลยก็แล้วกัน จะได้เอาปฎิทินไปให้เจ๊ดูด้วยไงจ๊ะ ว่าเป็นพรุ่งนี้ชัดๆอ่ะจ๊ะ ฮี่ฮี่ฮี่ (kiss)(kiss)(kiss)

 

เสียใจ บังคับเค้าไม่ได้หรอก....

 

เขามีเอ็นท์อยู่เหรอ สมัยนี้เขาเป็น admission แล้วมะช่ายเหรอคะ เหอๆๆๆ

 

555 ขำตรงภารโรง ไม่มีผ้าเหลืองนี่แหละ

รู้นะครับ ว่ามันคืออะไร ^^"